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教师发展/

仰望星空,脚踏实地 ——南京市共青团路中学举行骨干教师研修班开班仪式

加强中青年骨干教师队伍建设,推进教师专业发展和业务素质提升,同时为骨干教师个人的专业发展、潜力开发、事业成功提供帮助与支持,南京市共青团路中学于10月28日在阶梯教室举行2020—2021学年骨干教师研修班开班仪式。会议由教师发展处周晨主任主持。

会议第一项,由周主任汇报共骨干教师研修班在2019—2020学年度所取得的教科研成果,不论是论文发表、获奖,还是课题研究、各项比赛,都取得了可喜的成绩。关于骨干教师研修班的制度要求和教科研年终考核,周主任也进行了详细解读,除此之外,研修班还将采取专家授课、经验介绍、案例分享、校外交流、撰写教育随笔等形式组织培训学习,希望学员们定期完成学习任务,尤其是《教师发展手册》,将作为考核参加年终评优。

 其次,由何淑兰、李享、王张艳、祝兴凯四位骨干教师,结合假期读《教育写作》一书的心得体会,以及自身专业化成长经历,与大家分享交流撰写教育教学论文(案例)的感受。何淑兰老师分享她的写作经历,总结“案例就是用理论来解释经验,论文就是用经验来验证理论”,让教育写作成为教师的专业表达只有一条解决路径,就是拿起笔,写起来。李享老师通过读《教育写作》一书,总结解决写作困难的方法,就是学会积累教育教学中的素材,及时总结问题在总结问题的基础上,学会反思问题学会与时俱进的创新教师的职业写作要有严谨的学术规范。王张艳老师与我们分享如何积累和组织写作素材,告诉我们从抓住让自己印象深刻的点滴小事开始从不同角度挖掘事件中的深意用线索串联起看似不想关的琐碎小事用文字和叙事技巧“包装”故事。祝兴凯老师分享<教育写作>读书收货》,他启发我们要善于审视和发现形成案例意识,要挖掘、追问故事“背后的意义”,要建构自己的“文化工具箱”,还要实现理论与实践的融通以及寻找合适的写作问题。

最后,高雪晶副校长发表开班致辞,她向我们讲述了此次卢静静老师在重庆参加全国实验大赛时在百忙之中仍然抽空写论文的事例,借此勉励大家让教科研为自己铺开一条名师之路,而不仅仅是做一名教书匠。也希望大家做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。




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