2024年5月22日下午13点30分，雨花台区北片区各学校心理老师及小行医院心理科医生齐聚南京市共青团路中学开展了2024年北片区学校医教协同第三次集中研讨活动。

首先，北片区各校心理老师在我校录播教室集体观摩了由小行医院心理科杭跃跃主任带来的示范心理课《我眼中的自己》（我校心育教师郭雯担任助教，负责课前知识引入部分的讲解）。杭主任创造性的将“习礼”的理念带进课堂，通过模拟真实生活情境，学生充分调动起了学生参与课堂的积极性，让学生们在不同角色的扮演和感受中逐渐形成恰当的自我认识。

随后，由我校心育教师郭雯老师主持，开始了本次医教协同活动的第一项主题研讨“心理健康教育课课程的有效性”。杭主任首先结合本次示范心理课的课程设置，给心理老师讲解了“习礼”方式在课堂教学中运用的流程和注意点，强调了学生在情景模拟中自我感受和换角色体验的重要性，真正做到把课堂还给学生，让学生自己动起来、有自己的收获。随后各校心理老师积极参与讨论，高度评价了杭主任将“习礼”理念融入心理课堂的创新性和有效性，并逐个分享了自己本次听课的感受和所受到的启发。

接下来，开始了本次活动的第二项主题研讨“近期学生心理辅导疑难案例交流”。在隐私保密的前提下，各位心理老师分享了近期工作中遇到的疑难问题，小行医院心理科的杭主任和韩医生进行了答疑。为了还原案例贴近现实，各位心理老师参与了情境的模拟体验，在过程中体会学生的心理感受，在共情中找到辅导学生的有效方式。

最后，北片区组长周建老师对本次医教协同活动进行了总结和评价，并就下学期是否需要固定医教协同活动时间的问题和各位老师以及小行医院的医生进行了商讨。